放开学生的手 抓住学生的心

唤醒学生的主体意识,发挥学生的主体作用,是当今语文教学中提的最多、最响的一个问题,也是我们每一个语文教师应该高度重视的问题,那么如何将其落到实处,取得实效呢?笔者以为应该从以下几个方面入手:     

案例教学法与《邓小平理论和三个代表重要思想概论》

《邓小平理论课和三个代表重要思想概论》的教学目的是培养大学生运用邓小平的智慧来解决中国社会主义实践中出现的实际问题的能力。因此,怎样提高这门课程的教学效果就显得非常重要。本文从实践出发,探讨了《邓小平理论和三个代表重要思想概论》教学中运用案例教学法的必要性及具体方法。     

坚持与时俱进 维护高校稳定

当高校内部的一些规章制度和现行法律接受法治的“洗礼”时,学校的稳定成为当今社会比较关注的重大问题。以发展的眼光充分认识维护稳定的极端重要性;以改革的精神大力推进维稳工作向前发展;以创新的思想不断开创维稳工作新局面是政府与教育家的共识。为科学面对高校维稳这个现实,作者从一种新的视角,审视和处理有关危害校园的安全稳定,即以公共的理念进行校园安全的管理。     

全自动苹果削皮去核一体机设计

针对目前国内市场上苹果削皮去核器具效率低、人工操作耗时费力易划伤,进口全自动削皮去核机器价格昂贵体积笨重,且对苹果的削皮去核处理效率要求较高的问题,设计了全自动苹果削皮去核一体装置。根据苹果的结构该装置利用水浮正立矫位苹果,通过齿轮传动浮动刀头配合苹果自转适应不同大小、不同形状的苹果,能准确去皮,并通过具有倾角的去核管型刀旋转配合向上进给完成去核。实现了苹果输送、摆正、插果、削皮、去核整个工作过程的自动化。该全自动苹果削皮去核一体机结构紧凑,节省人力,制成率高,应用前景广阔。     

坚持与时俱进维护高校稳定

当高校内部的一些规章制度和现行法律接受法治的"洗礼"时,学校的稳定成为当今社会比较关注的重大问题.以发展的眼光充分认识维护稳定的极端重要性;以改革的精神大力推进维稳工作向前发展;以创新的思想不断开创维稳工作新局面是政府与教育家的共识.为科学面对高校维稳这个现实,作者从一种新的视角,审视和处理有关危害校园的安全稳定,即以公共的理念进行校园安全的管理.     

基于BQ模式下业主方全过程动态造价管理

结合《建设工程工程量清单计价规范》（GB50500—2008）,探讨工程量清单“量价分离”问题,揭示出工程量清单计价模式下业主方在招投标阶段与施工阶段的全过程动态造价管理传导机理,提出工程量清单计价模式下业主方全过程动态造价管理的关键控制点,为工程量清单计价模式下业主方造价的合理确定和有效控制提供参考。     

文化濡化视域下的大学生心理契约及管理方略

大学生作为文化软实力的承载者和创造者,在经济全球化、文化濡化的背景下,其角色认知发生冲突,行为目标出现转向,人格取向趋向多元。这种情况如果不注意疏导,极容易使大学生对社会主义核心价值体系缺乏归属感,产生离心意识。为此笔者认为引入心理契约的理念,对大学生进行人本化管理、愿景式管理、参与式管理、激励式管理、透明式管理和预警式管理意义重大。     

关于当前加强职业道德建设的理论思考

加强职业道德建设是社会主义精神文明建设的重要任务。我国目前的职业道德建设要取得实际的成效，必须依赖于广大从业人员“从我做起”，依赖于营造一种良好的社会氛围，依赖于建立和完善一整套的社会约束机制，依赖于以提高职工素质为目标的社会系统工程的启动     

让学生写作文有成就感

有人曾对一所中学的初一到高三六个年级学生的作文心理进行调查,不喜欢写作的学生竟达85%,造成这种令人吃惊结果的原因当然是多方面的,但其主要原因是很多学生对写作没有兴趣。     

高等教育适应“两个根本性转变”应注意的几个问题

高等教育要适应两个根本性转变，必须把握高等教育的生产力社会属性和上层建设社会属性，坚持高等教育的社会主义方向。同时，高等教育要克服市场经济对高等教育的某些负面影响，建立和完善相应的运作机制和保证制度。在深化高等教育改革时，我们必须强化高等教育对社会的“导引”职能，充分发挥其对社会变革和发展所起的“全面性、先导性”影响。