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1.
职业素养与核心技能课程改革应并驾齐驱
张韩良
《职业》
2013,(29):8-9
中职学校“职业素养+核心技能”课程改革模式的实践研究,从课程生成到教材编写,从教学实施到学生与教师、学校与企业互利共赢,用课程及教材实例加以阐述。职业素养与核心技能是个联合体,对于中职学生就业发展来说两者不可缺少,对于中职学校课程改革来说两者不可偏废。
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