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当您平淡无奇时,从不与您或鲜有与您往来;当您欲升迁或正发达时,却今天来找您玩,明夭来约您谈的人。西当您学习紧张、工作忙碌时,他还不辞别,仍缠着您海阔天空,强与颜欢。进入您的房子犹如进入自己的房子,翻翻捡检,过于随便;特别是把您贵重的东西,如某种电器当作“试验”,个个“机关”触到,而不顾措是否会弄坏。把您的东西(包括借的)不当数,弄坏了不修,弄丢了不赔,甚至起码的道歉也没有。当偶然您提起时,他竟豁然大度:“鸡毛蒜皮,不就几本书,几十元钱吗?哼,甭说几十元,就是几百元我也拿得出哇。”这样的人却不问自…  相似文献   
2.
张鹏跃 《职业时空》2012,(6):126-127
民主和谐的师生关系,有利于学生体育兴趣的激发,有利于学生主体性的弘扬,有利于学生创新精神和实践能力的培养,有利于体育的顺利实施。以身立教,为人师表;以诚相待,尊重学生;发扬民主,改变教风;注重沟通,营造和谐是发挥体育学科特点,构建民主和谐师生关系的有效手段。  相似文献   
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