浅析任务型教学法在英语教学课程中的应用

在我国教育事业的不断发展中,英语教育得到了快速发展,其中,英语教育的发展能够使学生积极掌握英语语言能力.在此基础上,英语教学课程中所利用的各种教学手段会从根本上提高英语教学的发展.任务型教学法作为英语教学课程中的重要教学手段,在英语课堂中以任务为主,积极调动学习者的积极性以及主动性,从而加强学习者的学习能力,使学习者能够融入到英语学习之中.本文主要对任务教学法进行了分析与探究,并在此基础上将英语教学融入其中,对其发展的必要性以及原则进行分析,英语课程中存在的基本问题进行分析与研究,从根本上加强任务型教学法在我国英语教学中的发展以及应用.     

奶奶住我家

前几年,我家砌了一幢比较宽敞的房子,母亲提出:每年接80多岁的奶奶住上一些日子。全家人都表示赞同。 奶奶到我家后,母亲主动承担起服侍年迈老人的义务。每天天一亮,母亲就煮好了早饭,亲手盛起热腾腾的第一碗,端到奶奶的面前。上街买菜前,母亲总要主动征询奶奶的意见,只要奶奶喜欢吃的菜,母亲总是千方百计地买回来。到了晚上,母亲为奶奶端水洗脚,替奶奶脱衣服,直到把奶奶安排上床后,母亲才回到自己的房间休     

论造物和谐

中国传统造物思想是通过"和谐"和"天人合一"的意境,传达出一定的趣味和思想,体现出一种审美愉悦和审美功能,其核心是"器以载道".中国传统造物思想体现在人与人的社会关系中,是社会的和谐有序;体现在人与物的关系中,是心与物、文与质、形与神、材与艺、用与美的统一.体现在人与自然的关系中,是天人合一.     

陪老爸下棋

老爸从辛勤耕耘了几十载的工作岗位上退下来,家中宁静淡泊的生活,老爸一时接受不了,不是看你不顺眼,就是冲他发脾气,吓得我们做晚辈的都纷纷躲着他。 有一天,老爸捧着副象棋对我说:“亚子,陪爸爸杀几盘。”我不情愿地说:“爸,你有吃有穿,又有时间看电视,还想这玩意干啥?”老爸不声不响,默默地走开了。     

河流污染状况及治理效果评价的指标体系

河流治理工程中,必须了解河流环境的现状和治理后改善的效果。该文全面介绍了感观指标、水质和底泥的理化指标、河流生态系统的结构、河流生态系统的功能等评价河流污染状况的指标体系。     

有机硫恶臭污染物及其分析方法初探

该文对有机硫恶臭污染物的概念、危害进行了阐述,并对有机硫恶臭污染物的来源作了分析,重点突出了城市中有机硫恶臭污染物的来源,即城市污水处理厂、垃圾中转站、城市内河等。最后参照美国环保局TO-15方法,初步建立了有机硫恶臭污染物检测的预浓缩和气相色谱/质谱仪联用的方法,该方法具有峰分离较好、信噪比高等特点。     

笃守诚信 鼎新图强 依托科技 展翅飞翔——合肥科技农村商业银行股份有限公司董事长访谈

2007年2月14日,合肥科技农村商业银行82个营业网点全新挂牌成立,此举标志着合肥市金融体制改革试点工作取得突破性进展,拥有50多年发展历史的合肥农村合作金融体制从此揭开新篇章,合肥市开始拥有自己的股份制农村商业银行.