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徐振霞 《大江周刊.城市生活》2012,(8)
朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达到阅读教学关感,乐感,语感,情感的和谐统一。 相似文献
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