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教师正确地掌握学生"逆反心理",对提高教学效果有一定的作用和意义。了解学生在不同年龄的心理变化,不同体质不同性格的学生接受新动作的能力是十分重要的,也是消除学生"逆反心理"的重要方法。 相似文献
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随着现代信息技术的发展,多媒体技术在逐步发展的过程中越来越多地影响着人们的学习和生活。尤其是在教育教学中,多媒体技术时刻调动着学生的积极性,提高课堂教学效果,在培养学生的创造能力方面具有很大的优越性,给人们展现了一个全新的教学模式。 相似文献
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观念建构为本的教学中具体性知识是支撑观念建构的工具和载体。教学和学习的目标是在具体性知识基础上通过不断概括提炼出观念或观念性知识,建构起学科的观念体系。 相似文献
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