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1.
宗慧  恽琦 《职业》2017,(23):90-91
本文介绍了在电气自动化设备安装与维修专业一体化教学改革过程中,如何通过企业实践、专家访谈、代表性工作任务列举、典型工作任务提取、典型工作任务描述等形式,解决课程与生产实践活动有效结合的具体方法和途径.  相似文献   
2.
恽琦 《职业》2011,(24):120-121
本文列举几个松下PLC步进指令的教学案例。一、案例一:MC/MCE指令在步进程序中的应用由于松下PLC的编程指令不能对步进过程成批复位,因此学生在停止控制的编程时经常会遇到问题,多数学生只会用很多条CSTP指令来进行停止控制,这的确很麻烦。  相似文献   
3.
恽琦 《职业》2009,(14)
PLC教学,最困难的地方就是让学生入门.这个门怎么入,非常有讲究.如果教师在讲课时,完全照本宣科的话,学生听起来就会觉得十分枯燥.尤其是在讲述PLC的工作原理时,更容易出现这种情况.  相似文献   
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