企业员工的网络培训模式

资料显示,在全球生产总值的高速增长中,"知识份额"已由20世纪初的5%上升到如今的80%～90%以上。知识更新速度已从18世纪前的每80～90年翻一番、19世纪60年代的每50年翻一番加快到20世纪90年代以来的每3～5年翻一番。     

加强班级管理，营造良好班风——实施轮流班长制，让学生成为班级的主人

众所周知，班级管理至关重要，良好班风的形成，浓厚学风的营造都有赖于它。所以，从这个意义上说，班主任的中心工作就是进行班级管理。但班主任工作千头万绪，事务繁杂，班主任本身还有自己的教学工作和日常家务，如果事必躬亲，面面俱到，不但身心疲惫，而且收效甚微。有没有一种让班主任轻松一点，而班级管理又井然有序、卓有成效的方法呢？答案是肯定的。那就是发挥学生的主观能动性，放手发动学生民主管理，加强班级自治，实施轮流班长制，让学生成为班级的主人。