优化历史教学过程提高课堂教学质量

我国要全面实现社会主义小康,必须提高个体的生活水平、文化水平和能力素质,变人口压力为丰富人力资源。如何适应时代的要求,造就跨世纪新型人才奠定坚实基础,已是每位历史教师面临的最重要和最严峻的考验。优化教学过程,改进教学方法,使智力因素和非智力因素全面实现,是提高历史教学效率的必要条件。