浅谈情智教育引领下的幼儿园美术教学策略

情智教育是一种新型的教学理念,"情"指的是情感教育,兴趣爱好,孩子的态度和需要。"智"指的是智慧和潜能,也包括很多不同的智能。将情和智结合起来,指的就是教师在教育过程中,以培养学生的"情"为主导,通过用"情"来激发学生"智",让学生的智能和情感可以互相融合,协调发展。这种教学理念与幼儿园美术课程结合,往往能够碰撞出不一样的火花。美术课程是幼儿园一门比较常规的课程,这门课程侧重于培养幼儿的想象力与创造力。但是现阶段幼儿园美术教学中还存在很多问题,本文就现阶段幼儿存在的问题入手,探讨情智教育在幼儿美术教学中的应用策略。     

大胆舍取 提高效率

众所周知 ,中学语文教学所占的课时比例最高 ,教师学生所花的精力也很多 ,但语文课堂教学的效益却并不高 ,“投入”与“产出”的比率很不相称。那么 ,怎样才能优化语文教学呢 ?这就要在语文教学过程中大胆舍取。只有这样 ,才能提高效率 ,使语文教学质量更上一层楼。一、明确目的 ,阅读与写作相结合“舍”与“取”既对立又统一 ,舍的目的是为取 ,取是在舍的基础上得到的。取是目的 ,舍是手段。在语文教学过程中 ,只有大胆舍取 ,才能提高效率。例如对《〈水浒〉的人物和结构》这篇课文 ,过去我在教学中 ,按程序组织学生学习生字、解词 ,分析结…     

养生名联拾趣

粗茶淡饭，素食养生。扬州八怪之一的郑板桥，在江苏兴化老家自撰自书厨房对联：“青菜□拾言萝卜糙米饭，瓦壶井水菊花茶”。此联反映他日常以食素为本，并深知饮食清淡有益健康的道理。动静相宜，宠辱不惊。清代名人翟公栾自撰的养生诗“静亦静动亦动，五脏克消失欲火；荣也忍辱也忍，平生不履于危机。”动静结合保持五脏平衡，荣辱不惊，不浮不躁，才能保证一生中没有危机。这对于那些挖空心思，巧取豪夺，追求名利之人，不失是一副静心良药。乐行善事，读书静心。北宋名相寇准有句格言“但知行好事，不用问前程”；民族英雄郑成功也道“…     

浅谈日本的人口老龄化进程及对我国的启示

文章通过考察日本人口老龄化进程的历史、现状以及将来的发展趋势 ,来分析日本人口老龄化的原因及其特征 ,以期为将来比较严峻的中国人口老龄化提供一些可供参考的启示     

莎士比亚十四行诗中的多重复义

莎士比亚的语言是个久经探讨的问题。莎翁具有高深的语言锤炼艺术，他经常巧妙地运用多种修辞手法，文采飞扬，言简意深。在十四行诗中，莎士比亚多处使用多重复义，具体体现在对不同行业词语的使用，文化典故的运用，以及丰富多彩的意象上，这种释义的多重性体现了诗人丰富的思想内涵，增强了诗歌的审美意境。从诗歌三复义的角度，即语言复义、文化复义和美学复义，分析十四行诗中的多重复义，重审其美妙意境。     

优质钢坯专业大厂的崛起--天铁集团营销工作侧记

天津天铁冶金集团有限公司（以下简称天铁）地处华北南部，周边冶金企业林立，市场竞争十分激烈。能否在竞争中站稳脚跟？天铁的实践做出了强有力的回答。在钢铁市场的风风雨雨中，天铁用现代营销理论为指导，创造性地开展工作，总结并形成了多种先进的营销理念，保证了营销目标的顺利实现。在发挥企业最大产能的前提下，各种产品的销售始终保持了１００％的产销率和１００％的货款回收率，为企业不断地做大做强奠定了基础。营销理念之一：产品与市场联动天铁自１９９４年后才开始生产钢坯，主要产品是普通碳素钢和２０MnSi，属大路货，现…     

浅议作品的著作权与编辑出版工作

联合国第三届总会通过的《世界人权宣言》宣称:人人对由于他所创作的任何科学、文学或艺术作品而产生的精神的物质的利益,享有受保护的权利。在世界上170多个国家中,绝大部分国家,包括我国,也都制定了《著作权法》,从法律角度保护作者的权益。作为受著作权法保护范围之内的学术论文,当然在受保护的范围之内。于是,编辑工作者在编辑出版工作中。如何在保护其著作权的基础上,行     

勇敢

鲁德拉老师走进三年级八班教室时,身后跟了一个小个子的男孩。“老师好!”全班同学齐声说。“同学们好!”鲁德拉老师笑道,“今天我给大家介绍一位新同学———哥伦布·顾普托。从今往后他就和你们在一起学习和生活了。我建议,大家鼓掌欢迎!”中午吃饭的时候,大家在饭厅见到哥伦     

探索西部职教培训新模式

由省职业技能开发学会、省对外友协、德国“艾会”和江油高级技校联合举办的“2005中国西部职业教育与培训新型模式研制会”6月中旬在江油举行，职业教育专家学、有关部门领导和省内外67昕职业培训院校（中心）负责人共100余人参加了研讨会。