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方占桥 《大江周刊.城市生活》2011,(7):46-46
高职院校实验室是从事教学科研和实验实训的主要基地,也是全面实施素质教育,提高教学质量,培养学生动手操作能力,实现高职教育目标的主要阵地。PLC实验室管理工作在很大程度上决定了高职院校能否将学生培养成技术应用性人才。本文结合6S管理理念在PLC实验室教学管理中的应用,对6S管理理念和在实验室管理中的实施做了深入的分析。 相似文献
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