深化上海公立转制中小学改革

在上海地区，“转制学校”的全称是“公办学校办学体制改革试验学校”。自上世纪90年代起，随着全国各地对公办学校办学体制改革的大胆尝试，转制学校作为国有学校运用新机制办学的一种形式得到了迅速发展，成为我国基础教育体制改革中的一种特殊类型。上海作为办学体制改革较为规范的地方，转制学校也快速增长。     

现阶段我国青年人口的受教育状况探析

青年人口在各方面的现实状态将影响到社会的未来发展。在当今社会转型时期，知识经济悄然来临，对青年人口来说更是前所未有的挑战。目前中国青年人口追求教育和进行教育投资的热情在增长，我国政府对教育的投资和改革加大了力度，在很大程度上增加了我国青年人口的受教育机会。针对上述情况，本文拟对现阶段中国青年人口的受教育状况及存在问题进行剖析，以期对中国目前教育事业的发展有所裨益。我国青年人口的受教育现状１．基础教育的普及率逐步提高到１９９５年底，我国有１０２５个县（区）基本实现了普及义务教育的目标，覆盖全国３６…     

上海深化新一轮教育综合改革的思路与建议

教育综合改革是一项复杂的系统工程,是以调适、完善为主要措施的“修正性改革”。要厘清教育改革与社会改革的关系,突出综合改革的社会统领性机制;厘清重点突破与统筹推进的关系,突出综合改革的整体性立场。深化教育综合改革,必须加快推进教育治理体系和治理能力现代化,其中管办评分离是教育体制改革的重点和难点。     

从概念内涵角度探析政治与行政的关系

政治与行政的关系?众所周知,从古典行政学派古德诺、威尔逊的政治与行政的"二分法"观点,到新公共行政的批判政治行政"二分法",该话题不仅没有过时,而且还具有一定的现实意义。作为学习者,只有了解了政治与行政到底是什么,理解它的内容、核心、主题、目的等内涵,才会真正知道两者的区别与联系,而并不是一味地追求两者的"分"与"合"。本文就是从概念内涵角度探析政治与行政的关系。