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明桂莲 《青春岁月:学术版》2013,(12):32-32
新课程改革给教学注入了新的活力,合作学习不仅成为教师的教学法宝,也逐渐成为一种有效的学习模式.备受人们关注。笔者站在一个创新者的角度,对初中语文合作学习中存在的不足予以了分析,并总结了提升初中语文合作学习实践的一些经验,现分享如下,希望能给众位同仁带来一些启发。 相似文献
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