构建《品德与社会》高效课堂的实践与探索

《品德与社会》课是促进学生良好品德形成和社会性发展的综合课程,是对学生开展德育教育的主渠道,作为教者应该潜心研究新课程标准,研究教材和学生,采取恰当的方法和策略,在教学中要运用各种手段来充分发挥学生的主体性、创造性、还要善于给学生问题、给学生悬念、给学生机遇,使学生能成为学习的主人,促进自身的不断发展,最终达到提高教学效果的目的。