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1
1.
如何提高教师的职业素养
曹贤梁
《职业》
2014,(11):50-50
本文从关注教师成长与发展的差异性、教师角色的实现与完善、参加多种形式的教师职业素养培训等方面,提出了提升教师职业素养的建议。
相似文献
2.
浅谈技工学校德育教育课程体系改革
曹贤梁
林涛
《职业》
2014,(27):114-114
全面推进素质教育,深化技工学校德育教育课程体系改革,主要应该注意三个方面的问题,一是理论体系要求真务实;二是教材模式要新颖独特;三是编写体例要实用有效。从提高技校学生的基本素质出发,强化德育教育的针对性、实效性和时代感,把视线从教师移到学生,从教授移到引导,从知识移到潜能,将学生学习能力的培养作为素质教育的一个突破点。
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