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曾小珍 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(4):0015-0015
幼儿是独立的、完整的,幼儿的生活能力培养需要幼儿园、家庭以及社区的紧密配合和积极互动。幼儿的生活与社区之间有着密切的关联,幼儿园所处社区的一些地理位置、自然资源、配套设施、经济文化等元素以及社区中人、事、物等资源,正是幼儿现实发展的需要。挖掘社区资源开展幼儿园节庆主题活动,能让幼儿享有开放温馨的教育环境,感受自主学习的快乐氛围,积累丰富适用的生活经验,树立健康向上的心理导向,是幼儿主题活动开展的有效支持。 相似文献
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