新形势下少数民族文化权利保护——以贵州威宁彝族双语教育为例

作为一个有着五十六个民族聚集杂居的统一的多民族的国家,文化的统一性与多样性始终是伴随着经济与社会的发展而无法回避的问题.在本文中,笔者试图通过单一民族的语言教育为例,来探讨保护一个民族的语言的紧迫性和重要性,以及其对一个民族的繁衍和传承,对一个多民族国家的制度建设,对整个社会和谐稳定的重要影响.