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创造性思维既有与一般思维类似的程序,也有其独特的解决问题的思维特点,学生创造性思维能力的培养并非一朝一夕之功,尊重学生的个性,激发学生创新的欲望,不断鼓励学生去发现、去认识、去创造,使学生得到足够表现自己才华和表现自己思想感情的机会,不断培养学生的创新意识和创新能力。 相似文献
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