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朱雅明 《职业》2013,(17):125-126
数学是机电类专业学生学习专业课的基础。本文结合实际教学经验,通过数学与专业知识相结合法、数学建模教学法、学生讨论法、反思教学法等来培养学生数学思维能力,希望能增强学生的数学意识,给广大中职数学教师一点建议和参考。  相似文献   
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