通信网络系统安装与维护“岗课赛证”融合教学实践

专业核心课程对接国家职业技能标准、世赛标准、行业企业操作标准的“三对接”要求，是对相关文件提出的职业教育“岗课赛证”育人模式的解释，符合人力资源社会保障部提出的要推动对接世界技能大赛标准深化专业课程改革工作的具体化要求，是技工院校一体化课程体系开发的标志性特点，是世界技能大赛成果转化的重要形式。通信网络系统安装与维护的“岗课赛证”融合教学模式是指一体化课程对接《智能楼宇管理员国家职业技能标准》、世界技能大赛信息网络布线项目竞赛标准，以及符合通信网络系统维护岗位相关的国家技术标准、行业标准、企业岗位能力要求。     

数字化转型背景下增强技工教育适应性价值分析与实践路径——以中山市为例

新修订的《职业教育法》指出,技工教育是职业教育体系的重要组成部分,增强技工教育适应性是新时代职业教育发展的必由之路,是产业数字化转型升级的现实需要,是保持技工教育特色的根本所在。本文以中山市为例,就增强技工教育适应性进行探讨研究,分析技工教育适应数字化转型升级面临的机遇与挑战,找准增强技工教育适应性过程中遇到的困难和问题,借鉴成功经验,以期为技工教育适应数字化转型升级提出相应对策。