ARMA模型的频谱分析检验法

文章将窗谱估计的技术应用于时间序列模型的检验,以解决模型构建的正确性和参数估计的准确性。通过实例验证比较的方法进行研究,对同一时间序列模型分别利用混合的拟合不足检验与本文所提的频谱分析模型检验法对其进行检验,结果显示,即使模型在5%的置信水平下通过了Q统计量检验,但模型的设定仍然有可能存在错误,无法通过频谱分析模型检验。表明频谱分析模型检验法相对于时间序列模型构建中广泛使用的Q统计量检验法,在时间序列模型设定的正确性检验方面具有更强的模型检验能力。     

浅析中学数学建模中应注意的五个原则

正一、新时期数学教育要正确看待中学数学建模教学20世纪下半叶以来,数学最大的变化和发展是应用,数学几乎渗透到了所有学科领域。现在,数学建模已成为国际数学教育中稳定的内容和热点之一,"数学模型就是一种符号模型,狭义的解释就是反映特定的具体实体内在规律性的数学结构"。数学     

高中数学教学中问题串的设置作用

正一、巧设发现式问题串,水到渠成地引入新知识有些数学概念是已有概念的扩充,若能以学生已有的知识、经验、能力为基础,贴近学生所学内容,巧设发现式问题串,既能符合认知规律,以水到渠成地引入新概念,又能让学生真正参与、记忆深刻、易于接受,从而能有效地促进知识的同化。