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在当前形势下,全面推进素质教育,培养高素质的创新型技能人才应是技工院校的首要任务。如何实施创新教育呢?笔者认为应从以下几个方面入手。一、注重培养学生多向思维的能力
著名心理学家吉尔福特指出,人的创造力主要依靠多向思维。多向思维是创造思维的主要成分。其最基本的特点是: 相似文献
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一、技校青年教师队伍的现状
由于多种原因,技工院校青年教师的整体素质离社会需求的差距较大,主要表现在以下方面:
1.培训制度不健全
许多学校对青年教师的培养缺乏一套完整的计划,加上日常工作量较大,即使有计划也难以落到实处。许多学校的青年教师都是在开学前直接向社会招聘而来,且大多不是师范院校毕业生,虽然基础知识是够用的,但是教学能力欠佳。 相似文献
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