浅析初中语文寓言阅读教学策略

寓言文体具有深厚的文学价值和教育价值,在发展中逐渐被运用 到教学中 ,形成悠久的寓言教育传统。但是寓言用于教学的历史较短,人们对寓言文学价值的关注多过教育价值,对小学寓言教学 的研究远多于初中寓言,初中寓言教学没有得到足够的重视。据此,本文将针对现行的部编版初中语文教材中寓言的阅读教学进行探究,并提出一些教学建议和策略。     

金砖四国的经济增长优势比较

五年前,美国高盛公司提出了中国、俄罗斯、印度、巴西“金砖四国”的分析报告,认为中国的经济规模将于2041年超过美国,印度的经济规模将于2035年超过日本,俄罗斯的经济规模将于2030年超过欧盟。到2042年,四国的经济规模将超过当今的七大工业国美、日、德、英、法、意、加的经济规模的总和。     

小学数学问题解决策略初探

著名数学家波里亚说，所谓解决一个问题的办法，就是在没有现成的办法的时候，去找一个解决办法，就是绕过障碍寻找一条出路，从而实现问题的解决。新课程标准把解决问题作为一个重要目标:培养学生解决问题的创新精神和实践能力。它不仅能让学生学到知识，更重要的是能让学生在复杂的情况下，用所学的知识对具体问题进行系统的分析和预测。它不再是一种固定的模式，而是一种探索和解决创造性思维的灵活而富有挑战性的方式。而在新的问题面前，寻找解决问题的办法和途径显得尤为重要。     

金砖四国QDII的未来投资价值分析

中国、俄罗斯、巴西及印度(金砖四国)的发展十分惊人.在美国经济放缓和我国推QDII背景下,投资者是否还可以期待未来金砖四国带给他们令人欣喜的回报成为大家瞩目的问题.该文从各个国家经济增长的模式以及特点出发,评估了未来金砖四国的发展潜力,提出具有建设性的投资建议.