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武则天时期的劝农性科责无论对象还是惩罚的力度都与中国古代历史上通常的劝农形式有别。究其根源,一方面是由于武则天将劝农与官吏考课联系起来,并辅之以严厉的监察,促使地方官员进一步向基层吏员和百姓施压,从而导致严厉的科罚。另一方面,武则天时期出现大量浮户,劝农与科责既是在民户逃亡后保证农业生产继续的手段,也是巩固劝农政绩、招徕户口归农的措施。武则天时期的劝农性科责从某种程度上保证了这一阶段农业经济的发展,但政府的“劝农”本质最终还是促使劝农官与基层农业生产管理日益疏离,劝农愈趋形式化。 相似文献
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语文课作为职校生必修的文化课之一,其主要目的在于提高学生的语文应用能力,开拓视野、陶冶情操,为学生走上工作岗位奠定一定的文化基础。设计开放性语文作业,能激发学生学习兴趣,拓展学生的语文思维,巩固学生的知识、形成能力, 相似文献
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