单机版网络课程教学软件的设计

网络课程是广泛采用的现代教育技术,只要能连接网络的地方就能采用网络教育技术,但是在没有网络的地方无法使用。为此,文章介绍了一种将网络课程打包成单机版教学软件的方法,并对这种方法的不足通过编制特定程序进行完善,从而设计出一种能够真正应运于课堂教学的多媒体教学软件。     

误读与成因：大众认知中东北文化的“土”与“俗”

“土”与“俗”是东北文化的本质特征和生长点所在,其根植于东北劳动人民的文化心理结构之中,亦反映了东北文化内在的发展逻辑,是由东北人民在特殊的地理环境和千百年的历史演变中通过生活实践所淬炼而成,具有丰富的内涵、显著的区域特色和现代化特质。但当前大众对东北文化的“土”与“俗”的认知更多是基于一种直观判断而做出的消极解读,这其中反映了东北文化自身发展的困境和文化传播中存在的问题,同时也反映出当前大众文化的生产和消费取向及其所隐蕴着的文化心理。因此,正确认识东北文化本质特征,不仅关系到东北文化的发展未来,也关系到我们在多元文化潮流中如何引领文化发展的方向、践行社会主义核心价值等关键问题。本文从地缘、历史、文化研究的视角对东北文化的“土”与“俗”做出本质性的界定,又从东北文化自身的发展、大众的审美心理和当代的文化焦虑等几个维度探寻其被误读的原因,并在区域文化的自信与自醒中,结合当代文化发展的基本要求,试着探寻东北文化的振兴之路。     

谈如何对学生进行分层次管理

不同的人具有不同的特点，处在生理和心理发育期的少年儿童更是千差万别，各不相同，作为班级掌舵人的班主任，如果不顾实际，不能具体问题具体分析，正视不同学生的不同特点，以统一的标准来要求不同的学生，是不可能取得良好教育效果的。     

艾森豪威尔政府关于建立美巴军事同盟的可行性论证

艾森豪威尔政府为了构建新的中东防御体系,扩大其遏制范围,积极探讨与巴基斯坦建立军事同盟的可行性。杜勒斯的中东南亚之行,尼克松对巴基斯坦的访问以及此后一系列论证的开展,都对美国与巴基斯坦建立军事同盟的决策产生了重要的影响。