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李朴华 《现代交际》2011,(8):153-153
和谐课堂需要师生的共同努力,对于高中生而言,他们的心理发育还不够成熟,还有这样那样的一些问题。本文从现代中学生的心理发展特点出发,对教师的工作提出了几点要求,从几个方面阐述了它们的作用。希望我们的课堂能达到高效率,做到和谐课堂,快乐课堂。  相似文献   
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