冲突思想之研究初探

冲突是除了上帝和爱情之外占据人类思想最多的主题。人们在历史和小说中描写冲突;在史诗中,冲突被看作是提供道义支持的先兆;在悲剧中,冲突暗含着顺从;对于和平主义教派来说,冲突则意味着道德上的反叛。军事科学关注的是武装冲突的战略,心理分析学家孜孜以求个体内在的“好战”心态的根源,社会学家正在团体及社会阶级的范畴内进行着同样的探索。对冲突进行系统研究的意义,莫过于给自觉或不自觉卷入冲突的个体或行为体带来的影响。涵义:冲突思想的历史演进流传至今的历史典籍,记录下了古代思想家们关于冲突大量而零碎的天才思想。随着社会生…     

内阻取值方式对锂电池热模型精度的影响

采用恒定法及动态法对单体三元锂离子电池热模型中内阻参数的取值进行研究。建立了电池三维热模型,分析了不同内阻取值方式对锂离子电池热模型精度的影响,通过Ansys workbench中的瞬态热分析模块对25℃下不同倍率放电时的电池温升情况进行建模仿真,并与实验结果进行对比。结果表明:取动态内阻的热模型仿真曲线相对于恒定内阻仿真曲线的精度明显更高,在1C、2C、3C放电倍率下,仿真曲线与实测曲线的最大偏差分别为0.43、0.52、0.97℃,平均偏差分别为0.20、0.15、0.49℃。     

和平解决台海冲突的前景分析

台湾两岸目前正处于潜在的冲突阶段，两岸局势处于相持状态，危机随时有可能爆发。解决台海冲突的主动权掌握在大陆一方，和平统一的前景要视台湾当忆的回应而定。“渐进式台独”受到和平统一的强大压力，时间因素是解决台海冲突不容回避的因素。     

怎样开发利用小学英语教学资源

随着基础教育的不断改革,人们对英语教学资源的内涵有了新的理解：它包括教材及学生生活、学校、社会中所有有利于发展英语能力的教育教学资源。语言的发展必须在良好的环境中培养,让学生通过学习英语的环境的熏陶、感染,逐渐养成用英语表达思想和用英语直接思维的习惯,最终达到熟练使用英语口语的目的。因此,我们必须积极开发与合理利用各种教学资源,精心设计,丰富和优化语言,为学生自主学习创造条件,让学生习得高质量的语言：为学生运用语言搭建平台,提高学生综合运用语言的能力。