对提高体育教学质量的思考

提高教学质量的实质是提高教学的有效知识量,学校教学虽然是以班集体的形式进行的,但组成班集体的基本单位是学生(个体)。因此,提高教学质量就是提高教学对象:即学生(个体)的有效知识量,在一次课中,教学对象——学生(个体)获得了最大限度的有效知识量,就说明教学的质量很不错了,那么怎样才能在教学中使教学的对象——学生(个体)获得最大限度的有效知识量,本人认为应从以下几个方面入手。 一、要充分考虑教学对象 ——学生的特殊性 “知识在教学中是否有效,和教学对象——学生(个体)的状态有关,也就是说知识不论是否有效、是否科学,如果是学生已经习得或无力接受的内容,都是无效知识”。(吕渭源《教学有效法则》)     

美国人力资源管理模式及其利弊

美国，这个世界上最发达的资本主义国家，作为现代企业管理发源地之一，其成功的人力资源管理模式为世人所推崇并纷纷被效仿。人力资源管理在美国经历了由功能性到战略性的转变，美国企业改变了原先漠视人力资源作用的态度，特别是在劳资关系、员工的培养和参与决策上发生了前所未有的变化，并将人力资源的开发与管理上升到企业的战略地位来看待。笔者将就美国的人力资源管理模式进行分析，以期给国内人力资源管理部门提供借鉴。     

浅谈民族传统体育的推广普及

我国民族传统体育发展现状 我国民族传统体育的发展大致经历了三个阶段，即20世纪初至1949年的缓慢起步阶段、1949至1978年的相对停滞阶段、1978年至今的快速发展阶段。     

对民族体育依托旅游资源开发同步发展的可行性研究

恩施土家族苗族自治州蕴藏着极其丰富的自然旅游资源和人文旅游资源以及民族传统体育项目,并具备开展多种特色体育项目的地理条件。从旅游者的心态、民族传统体育的特点及实际开展的情况看,二者同步开展具有互补互利,共生存、共发展的特点与功效。     

新时期对民富的理性思考

改革开放三十多年以来我国经济建设取得了辉煌的成就,人民生活水平发生了质的飞跃。但不可否认的是目前社会也出现了新的问题和深层次的矛盾,尤其是收入差距不断拉大,这影响了社会和谐,也会影响社会长期健康发展。如何进一步实现共富和民富是全社会要思考的问题,也是摆在党和政府面前的重大任务。     

关于民族高校体育人才培养的思考

民族高校体育人才的培养的核心是培养高素质的体育人才。达此目的一方面要更新观念 ,进行教育改革 ;调整和优化课程体系 ,加快专业调整改造 ,改善办学条件 ,提高办学层次和水平 ;实行学分制 ,提倡双学位 ,并不断改进管理手段 ,转变管理机制 ,提高管理水平。另一方面 ,走内涵发展道路 ,形成自己的办学特色 ,并加大“法治”力度 ,营造良好的外部环境。     

试析如何构建具有中国特色的体育现代远程教育体系

研究目的:为建立高效、实用具有中国特色的体育现代远程教育体系提供参考依据。研究方法:文献资料法和逻辑分析法。研究结果与结论:本研究认为,只有在技术方案上采取同步远程教育与异步远程教育模式并重发展的格局,在软件和网络资源开发制作上走联合之路,在教育资源的使用上实行高度共享,才能建成高质量、高水平,且能满足不同层次、不同地区人们需要的、具有中国特色的体育现代远程教育体系。同时提出了加快构建这一教育体系的具体措施、方法与步骤。     

恩施州构建中国健康旅游基地战略选择与可持续发展研究

构建中国健康旅游基地是恩施州社会经济发展的需要,是旅游业自身发展的需要。从生态学和可持续发展的角度分析认为：适宜的生态环境、得天独厚旅游资源、良好的区位优势等是实现这一目标的希望所在;但开发与利用程度低、品位不高、基础条件差、管理水平较低等不利因素是其面临的挑战。加快人才培养、增加投入、整合资源、有针对性地打造精品等,是这一目标实现可持续发展的主要措施。     

浅谈做好大学生思想政治工作的新方法

随着社会价值取向的多元化使得整齐划一的思想状况已经不复存在，学生思想状况也随之产生丰富而复杂的变化。个人的思想状况不尽相同，如何对学生的思想政治状况有一个正确的认识，如何适应改革开放，适应现代化建设，培养合格的建设者和接班人，这个问题值得探讨和研究。新形势下如何做好大学生的思想政治工作。是一个迫切而现实的问题。根据当代大学生的特点，加强和改进大学生思想政治教育工作，是新形势下思想政治工作的重要内容。