排序方式: 共有3条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1
1.
2.
李齐辉 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
在体育课中我们发现大部分女学生学习兴趣不高,纪律松散,进取心不强,上课是不得已而为之。安排的任务甚至体育测试时也是随意完成,不符合体育教学的目的。给学生自身的发展不利,也给教学工作带来了极大的困难,影响了教师的教学积极性和课堂气氛。本文找出原因进行分析。并提出相应的解决建议,从而更好地为完成教学目标服务。 相似文献
3.
李齐辉 《大江周刊.城市生活》2012,(5)
传统的体育课教学过程中学生只有被动学习,忽视了学生创造性思维的发展。实施快乐教学,不但可以有效地提高体育课的教学效果,而且可以增强学生身体素质和生活质量,逐渐培养学生终身体育的观念和习惯。为学生终身体育打好基础。 相似文献
1