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1.
杜玉芳 《兰州学刊》2004,3(6):314-316
在华日人反战运动是内外因相互作用而形成的。其中,日本帝国主义侵华战争的反动性是反战运动形成的根本原因,中国人民的顽强抗战是反战运动形成的催化剂,中国共产党的敌军工作是反战运动形成的最后保障。  相似文献   
2.
杜玉芳 《老年人》2005,(8):16-18
1930年夏天,胡乔木与季羡林同时考入清华大学。胡乔木考入物理系,后来转读历史系,季羡林念的是外语系。这一年,胡乔木18岁,季羡林年长一岁。他们在清华结下同窗之谊,而后走的却是完全不同的人生道路:一个投身革命,然后久赞枢机,管领意识形态;一个矢志学问,甘于寂寞,成为一代学术宗师。在有的人眼里,他们地位悬殊,身份各异,前缘难以后续。可是,他们以道义相交,把友谊保持了终生。清华共读20世纪30年代,中华大地风云激荡,素以校风民主著称的清华园成了各种角色都可以出场的“大戏台”。胡乔木(当时叫胡鼎新)一面读书,一面参加社会活动,入学半…  相似文献   
3.
鹿地亘是日本著名反战作家。抗日战争期间,他在中国国统区积极领导和组织了在华日人的反战活动,并取得较大成效,为中国人民的抗战事业做出了独特的贡献。  相似文献   
4.
正《西藏通史》是国内首部完整、全面、系统书写西藏地方历史的通史著作。其编撰理念、书写方法和体例具有开拓性,充分体现了整体视野下的地方史写作和贯通眼光下的断代史或阶段史写作。一、小历史与大历史之"通"历史本为整体,各部分有机联系,须有宏观的眼界和整体观念,对局部和具体的研究才能深入。当  相似文献   
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