排序方式: 共有41条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
《无名的裘德》是一部杰出的现实主义作品,是哈代“性格与环境”小说中极为成功的一部。小说通过“主题对立”这一艺术手法深刻地揭示了人性,暴露了人类社会中许多错综复杂的关系,揭示了人类生存与存在中的一系列悖论,显示出极大的反讽效果。 相似文献
2.
3.
杨东升 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2010,(5):109-111
商务汉语词汇具有专业性较强,语言规范性要求高,正式用语多,新词语多和短语多等特点。因此商务汉语词汇教学存在教与学的难点。为了方便教学,可以将商务汉语词汇划分一般汉语词汇、通用专业词汇和中国特有的专业术语,有区别地进行教学。 相似文献
4.
作为一个动态的经济发展过程,农业产业化买质上是对传统农业进行技术改造,实现农业现代化的过程。要推动中国农业向高级化产业发展,必须遵循农业技术变迁的内在规律,加速农业科技进步。一、农业技术变迁概念的界定科技进步是通过技术变迁来实现的,技术变迁是科学发明与技术创新自动的内在逻辑的产物。根据技术变迁理论,可将农业技术变迁的内涵和外延界定如下:玉、诱致性农业技术创新。首先,在农业产业化经营过程中,随着某些经济变量的改变,龙头企业可能在已知的可供选择的菜单上选择一些新的技术流程,改变整个产业的技术结构。如… 相似文献
5.
[摘要]村寨树作为黔东南苗族古村落相伴而生的聚落要素,在苗族古村落发展中承担着固土缚石、调节气候、涵养水源、防风御寒等重要的生态功能和精神、示引、评判、议事等社会功能,是苗族村落文化的重要组成部分。 相似文献
6.
商务汉语教材编写初探 总被引:1,自引:0,他引:1
杨东升 《辽宁工学院学报(社会科学版)》2003,5(1):73-75
随着中国加入 WTO,世界掀起了“汉语热”,可是我国的商务汉语教材却不能满足需要 ,本文就商务汉语教材编写中的一些问题进行了探讨。商务汉语教材的教学对象和教学目的具有特殊性。编写商务汉语教材不仅要遵循一般教材编写的原则 ,还要遵循交际性和开放性的原则。在教材的编写中要注意教学内容的选择和教材的体例设计等问题。 相似文献
7.
企业家强健心理的塑造 总被引:2,自引:0,他引:2
心理因素对工作成就的影响是有科学依据和充分事实证明的.美国心理学家特尔曼通过长时期、大规模的追踪研究,得出这样一个结论:个性与成就的关系大于智力与成就的关系,同样都是高智商的人,有的成绩卓著,有的一无所成,其主要原因在于个性的差异.成绩卓著者的个性特征是:有理想,谨言慎行,有进取心、自信心和不屈不挠的精神.因此,作为企业家,尤其是成功的企业家,在平时的领导、决策过程中一定要重视自身完美个性的塑造.这里应着重把握以下几个问题. 相似文献
8.
杨东升 《长春工程学院学报(社会科学版)》2010,11(3):4-7
对二战前后的日澳关系进行了简单的回顾,论述了两国地区合作的前奏、经济利益和政治认同的互动,分析了冷战后两国建设性伙伴关系的形成,指出在亚太地区这一空间背景下来考察日澳关系的变迁,不但对于这一双边关系本身,而且对于整个亚太地区的一体化走向都具有重要的研究价值。 相似文献
9.
美国联邦政府为了鼓励企业开展技术创新,同时克服因技术创新的高风险性和由外溢性引起的免费搭车现象导致的市场失灵问题,实施了一系列税收政策。这些政策体现出三个突出特点:对研发高度重视;对能源等行业的支持具有明显导向性;政策的法制化、多样化和动态性并存。文章在对这些特点深入探讨的基础上,对如何完善我国企业技术创新的税收政策提出了相关建议。 相似文献
10.
中国语境下讨论高校权力治理结构,首先要厘清高校党权、政权、学术权的边界、内在逻辑及其治理结构。党权是高校的政治责任主体,对政权、学术权具有监督职能;政权是党权、学术权、行政事务的执行机构;学术权独立于党权和行政权,又受到党权、行政权的监督。在依法治校、依法执政、依法行政的法治国家理念下,要加强党权、政权与学术权的制衡与监督,其治理结构需要透过高校章程的制定、高校信息公开、正当法律程序等,依法保障法治与自治相结合的中国特色现代大学制度的实现。 相似文献