职业技能培训在技能提升行动中的作用及思考

2019年5月18日,国务院办公厅印发《职业技能提升行动方案(2019—2021年)》,提出把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措,作为经济转型升级和高质量发展的重要支撑。襄阳技师学院以服务襄阳经济发展和引领区域职业教育改革为宗旨,坚持疫情防控工作与学院常规工作统筹规划,建设发展与解困图强同步推进,全方位开展技能培训及劳动者职业技能水平评价等业务,全面提升本地技能人才培养质量,积累了丰富的工作经验。在此基础上,本文分析职业技能培训存在的问题及原因,从政府政策、培训评价、技能大师团队建设等层面提出相应对策。     

供应链管理的帕累托最优化问题研究

实现供应链的帕累托最优是供应链联盟的目标,也是增强其竞争力的源泉。利用博弈理论探讨了供应链企业合作博弈的形成过程,分析了在非合作博弈和合作博弈达到帕累托最优时的策略选择及利润分配情况,并在探讨纳什合作博弈解法不足的同时应用动态规划的方法解决了为实现帕累托最优供应链企业的最优策略选择问题。     

“以实践思维方式解读中国梦战略”的方法论意义

如何解读中国梦战略,这不仅是一个重大的理论问题,而且是一个重大的方法论问题。对中国梦战略的解读,应遵循马克思、恩格斯思考相关哲学问题的理路,即以马克思新唯物主义倡导的实践思维方式去解读,以主体的实践作为理解中国梦战略的切入点和立足点,从而才能够阐释出中国梦战略的“基本内涵、出场意义和实现途径”等所富有马克思主义的精神实质并呈现出实践唯物主义的理论意蕴,由之所开拓的对马克思主义理论（包括中国梦战略问题）研究的新路径,它把“中国梦战略”理解为一个受具体实践规定而变化发展的历史过程,把实现“中国梦战略”理解为一个在实践中不断地协调处理一系列重要矛盾的历史过程。     

社会主义核心价值体系下的高校思想政治教育

社会主义核心价值体系,是我国在新时期发展背景下提出的思想要求。在高校思政教育中引入科学核心价值体系,不仅能够有效实现思政教育的质量优化,还能更好地培养综合型人才,进一步促进我国各项工作的飞速发展。本文从目前高校思政教育的工作实质出发,对其必要性进行分析并提出有效的实施策略,以期为高校思想政治教育工作的良好开展提供有力支撑。