建设电大数字图书馆为远程教育服务

针对远程教育的特点 ,电大应该加强对图书馆的宏观调控和可持续性投资 ,选择合适的数字化技术和方法 ,开展多层资助的读者信息服务 ,实现资源共建共享     

环境污染责任的构成要件研究——基于《侵权责任法》第八章的分析

环境污染责任属无过错责任,原则上以环境污染行为、损害事实、行为与损害之间的因果关系这三项为构成要件。环境污染责任作为一种危险责任,不要求污染行为具有违法性。环境污染责任的保护范围主要限于物质性人格权和物权．不包括环境权。环境污染的损害类型包括人身损害、财产损害、精神损害。在因果关系方面,我国相关法律确立的举证责任倒置模式与比较法上一些采用因果关系推定的新理论存在差异。     

论模拟立法在立法学教学中的应用——诊所式法律教育方法的运用

传统的法学教育理念和教育方式无法适应社会对法学专业毕业生的需求,法学教育应加大实践性教学的比重。模拟立法作为一种模拟教学方法在立法学教学中的应用,是对诊所式法律教育方法的深化和细化,也是教学方法的新探索。     

统一成果管理 推进广泛共享——《自然资源调查监测成果管理办法（试行）》解读

<正>近日,自然资源部办公厅、国家林业和草原局办公室联合印发《自然资源调查监测成果管理办法（试行）》（以下简称《办法》）,明确了调查监测成果统一管理的总体要求,规定了成果汇交、保管、发布、共享、利用及监督管理等方面的具体要求,为全面推进自然资源调查监测成果管理、统一规范成果共享应用奠定了制度基础。《办法》出台的背景是什么？有哪些重点内容？起到什么作用？自然资源部自然资源调查监测司相关负责人对此进行了详细解读。     

论学生参与立法在立法学教学中的应用--诊所式法律教育方法的运用

本文首先从现实、评价体系与培养结果等方面入手,分析传统立法学教学中学生参与不足的弊端,推导出学生参与立法在立法学教学中的必要性,并进一步探索“诊所式法律教育”在立法学教学中的可行性,借鉴中医理论中的“望、闻、问、切”来设计学生参与立法实践的理论,通过真实立法课题的运用来验证理论的成熟性。     

论政治协商纳入决策程序的途径和方法

将政治协商纳入决策程序是政治协商的重要原则.目前有关政治协商的内容和程序规定得比较原则,操作性不强,现实中政治协商并没有充分发挥其应有的作用.要将政治协商真正纳入决策程序就,必须将这一原则细化,用制度加以落实,用程序加以保证,惟有如此,才能保证政治协商的实效.     

论我国死刑制度的改革——以公民生命权的充分保障为视角

随着社会的发展和人们人权意识的增强，生命价值提高到了至高无上的地位，而死刑制度的存在使得二者不可调和的冲突着。本文从我国历史文化和现阶段的社会实际情况出发，以公民生命权的充分保障为视解，对死刑制度进行改革是最稳妥和可行的办法。