创设数学学习情境引导学生自主学习

要使课堂教学适应课程改革的需要，就要以学生发展为本位、以学生学为本位、以开放生成为本位。强调发展、强调学、强调开放、重视课堂生态，让课堂成为能促进学生健康发展的迷人的生态王国。