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杨青青 《中国农业大学学报(社会科学版)》2007,24(2):182-183
本书的英文名字——Earth-Bound Chinain New Era及书中的内容其实是在讲新时代的乡土中国。费先生的《乡土中国》是在探讨乡土社会的特征,如果将这些特征比喻成土壤的话,《新乡土中国——新农村建设武义模式》则是从这土壤中生长出来的新芽。因为他突破了传统的乡土社会的一些 相似文献
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正当前及今后一个时期,浙江省嘉兴市处在全面深化改革、构建新型社会治理体系的关键阶段,无论是经济转型、社会转型还是政府转型,都在呼唤保险发挥更大的作用。文章立足于"十三五"时期经济新常态下人身保险业发展的新定位和新形势,加快建设充满活力、富有创造力、与嘉兴市经济社会发展需求相适应的人身保险服务业,建立促进人身保险业创新发展的体制机制和政策体系,使人身保险成为政府、企业、居民风险管理和财富管理的基本手段,成为提高保障水平和保障质量的重要渠道,充分发挥人身保险的社会"稳定器"和经济"助推器"作用。 相似文献
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在当前形势下,面临“90”后在校大学生易受挫抗挫折能力较差的现状,本文从大学生挫折教育的概念和现状,开展大学生挫折教育的必要性,实施大学生挫折教育的原则以及加强大学生挫折教育的途径五个方面入手展开了关于大学生挫折教育的思考和探讨,以期为实施大学生挫折教育提供理论指导依据。 相似文献
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虽然现在国家非常重视职业教育,但是,职业院校还是面临着许多困难。一是招生难。为了越来越少的生源,有的职业院校不惜给代理招生人员高额代理费用,去争抢有限的生源。有的学校一年只能招生一两百人。这一"难",在山东蓝翔高级技工学校不存在。他们常年在校生几万人,每年固定招生量六七千人,加上各种临时性培训,招生人数可达万人。二是资金难。现在很多学校说自己发展不起来,就是因为没钱,上面不给钱。这一"难",在蓝翔技校同样不存在。虽然是一个私立学校,虽然政府没有一分钱的投入,但蓝翔每年几千万、甚至上亿元的办学投入他们一点也不难。还有诸如此类的不少难处,在蓝翔似乎都不存在。相反,在短短的27年里,蓝翔在济南天桥区宝华街一个十分简陋的院落内,从一个小小的摩托车维修培训班起步,成为了拥有5个校区、占地千亩、办学规模常年在校生2万余人、为社会培养各类技能人才30余万人、毕业生就业率100%、每年为国家创造近2000万元税收的"技工教育航母"。是什么让一个私立的技工学校把许多公办的职业院校甩在了后面?2011年6年的一个上午,本刊记者与来自全国的100多位职业院校的校长们走进蓝翔,一起探究了"蓝翔奇迹"创造的秘密。 相似文献
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2000年,刚刚大学毕业几年的他,带着在亲戚和朋友之间筹措的17万元人民币;踏入了电子商务这片蓝海。在当时,电子商务对于许多人来说,根本就是一本天书。 相似文献
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全面建设小康社会要求社会持续稳定健康发展 ,而弱势群体则是社会机体的薄弱环节 ,是全面建设小康社会的关键因素之一。从分析弱势群体的内涵和外延及特点入手 ,阐述了社会的主体培育、目标实现、环境保障等方面缩小弱势群体与全面建设小康社会的关系 ,并且从社会发展、思想政治教育、制度安排三个层面 ,提出了缩小弱势群体从而加快全面建设小康社会进程的若干对策 相似文献
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在“双创”背景下,该文针对Linux操作系统课程内容实践性强的特点,探索赛教结合的Linux操作系统课程改革。Linux操作系统课程采用项目驱动方式教学,搭建工作坊平台,鼓励学生参与学科竞赛。通过线上学习通平台、VMware Workstation模拟平台,学生可以随时随地学习。在课程改革中还融入课程思政元素,并对考核方式进行改革。教学改革效果较好,学生不仅掌握了Linux技术,还提升了综合应用能力、创新能力及就业竞争力。 相似文献