地方高校科技服务在新农村建设中的作用探索

社会服务是高校的三大基本职能之一,地方高校拥有雄厚的人才和科技资源,是提供农村建设科技支撑中不可缺少的重要力量。该文章剖析了新农村建设视角下地方高校应如何把握机遇和挑战,整合自身的科技资源以起到对农村建设的科技引领、支撑作用。     

农业院校大学生跨文化意识和交际能力的调查

以跨文化交际的基本理论为依据,设计了调查测试卷,对农业院校的750名学生分成4个小组进行跨文化意识和交际能力的测试。调查结果表明:广大学生的跨文化交际意识和交际能力有待提高;跨文化教学对提高学生的跨文化意识,避免交际失误,提高交际能力大有裨益;跨文化交际能力的培养需要从多方位多层次着手。     

从外语学习策略的调查看外语教学策略的调适

对福建农林大学非英语专业学生的外语学习策略进行实证调查,分析大学生外语学习策略的应用和效果,提出了提高学生学习效果的教学策略:(1)引导学生提高对学习策略重要性的认识;(2)帮助学生克服不必要的焦虑;(3)实现教学方式的多样化;(4)拓宽教学渠道,拓展第二课堂。     

重视母语文化在跨文化教学中的正迁移

本文围绕跨文化教学与母语文化的相关性展开讨论,就教学中对母语文化的忽视的原因及危害进行分析和说明,强调母语文化对我国学生的重要性。指出在积极提高学生跨文化交流意识,培养学生跨文化交际能力时应首先加强母语文化的输入,只有对母语文化有一定深度的了解之后才能更好地扫清文化障碍。     

基于变胞理论的平面连杆机构改进设计

针对平面连杆机构使用弊端,采用变胞理论对其研究改进,合理运用附加约束变胞移动副实现间歇运动,使其运行过程更加灵活可靠,有效扩展适用范围。将此机构应用于升降平台系统中,通过运动过程分析,此变胞机构可以达到预期设计效果。     

中国省际能源高质量协同发展测度

新形势下中国能源发展面临来自国内外的多重挑战,亟须提高发展的质量和效益,以满足人民在经济、社会、生态等方面日益增长的需要。围绕安全可靠、绿色清洁、高效节能、能源共享、减污降碳、技术创新六个维度构建中国省际能源高质量发展指标体系,测度分析了中国30个省份2012—2022年的能源高质量发展水平和特征变化,并利用基于产品空间的复杂网络量化了不同能源高质量发展指标之间的协同关系,为推动省级能源高质量发展和确定能源高质量发展进程中的优先事项和政策一致性提供了科学支撑。结果表明,（1）2012—2022年全国整体及各区域能源高质量发展水平呈现稳步上升趋势,中南、西南地区各省份能源发展较为迅速,华东、中南地区整体能源发展水平较高,东北地区整体能源发展水平较低。（2）相比2012年,全国整体能源安全稳定性有所下降,技术创新性提升明显,省间能源共享水平差异大幅度缩小,广东、湖北、安徽等东中部省份技术创新水平明显增强,山东、四川等东部沿海及西南省份的能源结构“清洁化”程度不断提高,贵州、青海、河南、湖北减污降碳成效显著,但区域能源供需不平衡,宁夏与山西等煤炭大省“高投入、高能耗、低效益”的问题依然凸显。...     

电力部门省际虚拟水流动模式与影响分析

能源、电力为水资源密集型行业，电力商品隐含的虚拟水资源通过跨省电力交换，进行地区间水资源的再分配。利用基于复杂网络的电力交换模型，实现对无限高阶的省际电力交换网络和电力部门的虚拟水转移网络的高精度模拟。结果表明，电力部门的虚拟水转移网络比电力直接交换网络的连接更加紧密与复杂，链路增加超过5倍，存在大量间接电力交换。2020年，电力部门跨省运输导致的虚拟水转移量约占全国用水量的3%。对于电力输出大省，支撑外省电力供应增加了本地电力部门取水量的20%~30%。电力部门的虚拟水转移使北京、上海、浙江、安徽、福建和湖北六省水资源压力变动较大。上述结果表明，统筹考虑电力资源和水资源之间的协同关系，是保障能源安全、提升电力系统气候韧性的重中之重，未来应加快构建电力资源和水资源协同发展新格局。