“早熟”儿童辅导记

服务对象是一名小学三年级的男孩，学习成绩优良，但与同伴关系不好，在班上几平没有玩伴。据男孩的老师反映，他脾气急躁，极易发怒，喜欢挑衅同学，时常与同学发生冲突。除此之外，最让母亲和老师头疼是，服务对象较同龄孩子“早熟”：