挖掘生活素材开展幼儿科学活动分析

幼儿时期是培养孩子各项能力的重要时期,俗话说学习要从娃娃抓起,从这个阶段开始培养孩子的能力,其效果通常都是非常显著的。要想培养幼儿的科学研究能力,自主学习能力以及开发幼儿的思维能力,主要就是让幼儿进行一定的科学活动,在活动当中通过游戏化的方式来潜移默化的培养幼儿的能力,塑造幼儿的品格。幼儿园科学教学是幼儿教育当中重要的项目,其教学内容通常都来自于实际生活,和生活息息相关。幼儿可以在科学活动当中提高自己的研究能力,并且养成独立解决问题的能力,让幼儿保持一颗好奇心,培养他们的探索欲和求知欲。幼儿科学活动的素材主要来自于生活,所以作为教师要充分发现生活当中的教学素材,并且运用到幼儿科学活动当中来,让幼儿从生活之中学习知识,在生活当中快乐成长,提高幼儿的学习积极性,从达到幼儿科学活动的目的,实现教学目标。     

中西大学的办学理念及其实现的比较研究

无论东方还是西方 ,尽管大学的办学理念在具体表现方面确有不同 ,但都把育人价值和学术文化价值的实现作为必不可少的方面。与西方一流大学相比而言 ,我国大学中存在的形式主义倾向制约着其使命的实现     

新时期土族人口与可持续发展简析

新时期 ,土族地区发生了翻天覆地的变化 ,社会经济有了长足的发展 ,但土族人口与可持续发展的要求相比还有相当的距离 ,在土族人口与经济、社会、环境的协调发展方面仍需加大力度 ,不断努力。     

刍探现金流量表中有关项目的计算公式

我国的现金流量表包括正表和补充资料两部分，其中正表是现金流量表的主体，企业一定会计期间现金流量的信息主要由正表提供。正表采用报告式的结构，按照现金流量的性质，以直接填列法依次分类反映经营活动产生的现金流量、投资活动产生的现金流量和筹资活动产生的现金流量，最后汇总反映企业现金及现金等价物净增加额。而补充资料包括三部分内容：(1)采用间接编制法将企业的净利润调整为经营活动产生的现金净流量；(2)不涉及现金收支的投资和筹资活动；(3)现金及现金等价物净增加情况。在编制现金流量时，经营活动产     

特定条件下的农村经济管理的难点与对策

1986年,南昌市政府将该市郊区蛟桥镇所辖的瀛上村和水产场划归南昌市烈士陵园管理。这一划归,使本属事业单位的南昌市烈士陵园承担起了一级政府的部分职能。在我国,这种由国家民政事业单位管理农村的做法是不多见的,如何搞好这种特殊社区的经济管理,作者以切身的工作体验提出了——     

美国高校教师绩效评价中的问题及启示

教师绩效评价制度是高校提高教育质量的重要保障，也是了解教师工作状况、评价教师教学成果的主要手段，美国高校教师绩效评价制度中存在着教师对绩效评价的宗旨不理解、绩效评价主体遭到质疑、各绩效评价指标间存在失衡等问题。充分认识这些问题对我国建立和完善高校教师绩效评价制度具有一定的启示作用，     

富农问题和党的富农政策研究中的几个问题

富农问题,是党的土地革命路线和农村社会主义革命中重要内容。对富农的政策和策略正确与否,是关系到党能否顺利完成民主革命和社会主义革命的任务问题。在党的历史上,由于对富农的认识经历了一个曲折发展的过程,因而划分富农的标准和对富农的政策,也经历了一个不断演变的过程。近年来,不少学者对富农问题作了有益的研究,本文在集各家之言的基础上,对其中几个重要问题作一些综述和探析。     

围绕结构调整发展民营经济--对陕北老区经济发展的思考

八十年代进行的农业和农村经济结构调整 ,是在农产品短缺情况下进行的 ,主要是改变“以粮为纲”,提出“不放松粮食生产 ,积极发展多种经营”的方针。现在的结构调整就不是简单地多种什么、少种什么的问题 ,而是要改善和提高经济质量 ,通过兴工活商来延长产业链 ,走产业化的路子 ,实现可持续发展。不仅要解决农产品增值和农民增收的问题 ,而且要考虑县域经济发展的全局 ,特别是财政增收的问题 ,在陕北老区如何解决。笔者以为 ,最佳选择是通过结构调整 ,发展民营经济。     

教学的内容安排及其理解

教学内容的安排对理解起着关键的作用。这种安排可以有两种方式:以抽象概念和公理为中心的公理化方式和以实际生活中遇到的实际案例为中心的案例化方式。案例化方式与人们的认知程序相一致,是达到理解目标的有效方式。