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在加强学校管理和促进学校改革中,重视校本教师培训是国际教师在职教育的共同趋势.作为以校为本的教师专业发展模式,校本培训已逐渐成为中小学教师继续教育的主渠道之一,并表现出诸多优势.校本培训是学校特色形成的有效途径,是促进教师专业发展的重要措施.  相似文献   
2.
桑文兵 《现代交际》2014,(4):170-170
幼儿教师最主要的技能之一,就是拥有良好的口语交际能力。在幼师学生口语交际能力培养目标中,处于核心位置的就是朗读能力和讲故事的能力。选择优美的诗歌和经典的儿童故事作为学生朗读的材料,来培养中职幼师专业学生运用恰当的语气、语调、节奏以及修辞手法表情达意,提高讲故事的能力。  相似文献   
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