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1.
梁快 《职业》2012,(33):56-57
本文介绍了我国国家职业技能标准的历史沿革、基本框架和重要作用,并从分析国家职业技能标准的工作内容、工作要求、技能等级方面存在的问题出发,论述了开发地方职业技能新标准的必要性。  相似文献   
2.
欠发达地区高校由于教育资源匮乏,导致教学质量不理想,与发达地区高校有着明显差距.为了缩小这种差距,提升欠发达地区的高校教学质量,教育部于2001年5月10日正式启动了"对口支援计划",并于2017年4月10日发函,决定加大支援力度,并对部分支援高校做出调整.高职院校对口支援过程中,支援高校运用自身的办学实力,在专业建设、人才培养、师资队伍建设、校企合作等方面给予受援高校专业指导,从而实现受援高校综合办学能力的提高,从资金支持到以智力支持为主的对口支援模式的改变成为对口支援的重要途径.  相似文献   
3.
我国职业培训的政策法规研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
经过近三十年发展,我国目前有数以万计的职业培训机构,形成了完整的职业培训体系,系统实施了对我国国民经济及社会稳定产生重大影响的培训工程.  相似文献   
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