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段庆 《管理科学文摘》2009,(30):190-191
高职美术专业油画教学存在的教学目标、教学观念和教学环节上的问题,影响到应用型人才培养目标的实现。为此,教师应坚持以生为本的教学原则,注重启发引导的教育方式,培养学生的创造性思维能力。  相似文献   
2.
通过开展美术作品鉴赏的办法,可以有效提高美术教育专业大学生的审美素质,切实提高美术教学的质量.本文提出了针对美术专业大学生开展美术作品鉴赏教学的具体办法.  相似文献   
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