在中师进行学前美术教学课堂实施有效教学的策略研究

分析中等师范学校中学前美术课堂的有效教学模式,开展实施优质教育,使学生能够积极主动学习,用于探索,开拓创新。通过美术课堂的有效教学活动,树立对学生的培养目标,提高教师的课堂教学能力,促进师生共同进步。     

在美术教学中提高学生的审美素质

美术教学要充分调动学生主动学习的积极性和参与性,通过有关的美术教学途径,让学生在轻松、愉悦的教学环境中去感受美、体验美、欣赏美、创造美,提高审美意识和审美能力,从而提高综合素质。