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一、情感教育的必要性
计算机课程是中等职业学校的普及课程,在教学过程中,教师们往往会发现这样的现象:首先对于计算机技术这门课程,学生们大多都渴望掌握,但随后由于受自身素质、学习方法的限制,学生们的这种冲动渐渐退去,成绩也就很难提高了;其次计算机课堂教学依赖计算机软硬件较多,师生间直接沟通的机会较少,从而影响了课堂上师生之间的情感交流,使得教师的教与学生的学难以产生共鸣. 相似文献
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