刍议高中美术课堂教学改革

在高中美术教学中,教师应采用更加丰富的课堂教学形式,以此来促进教学过程的改革和完善,为高中美术高效课堂的构建奠定良好的基础。在美术教学中,学生是主体,教师是主导,教师要给学生一定的参考意见,使学生完善自己的学习。美术教师可以将美术教学与生活联系起来,适当降低美术的“档次”,以此让所有的学生参与进来。教师可以利用情感教育,指引学生从美术知识与技巧入手对作品进行分析,进而做到真正的读懂作品,以促进课堂教学改革的深入进行。     

社区“活档案”

逝者:金文忠性别:女终年:91岁籍贯:北京“有事就问金大妈。”朝阳区建国门街道的居民,很少有人不知道金文忠金大妈。91岁高龄去世的金文忠,生前在朝阳区建国门街道工作了30余年,为处理邻里纠纷而奔波。直至88岁时,她还坚持做人口统计调查工作。28岁时,金文忠的丈夫因病逝世,她带着年幼的孩子艰难度日,曾给有钱人家做过保姆。解放后,金文忠参加了居委会工作。从居委会退休后,她主动要求义务做人口统计调查,77岁时获辖区派出所表彰。金文忠62岁的儿子王宝勋回忆起往事,认为舅舅在母亲追悼会上所写的挽幛“勤劳终生”并不为过:母亲确实就是勤劳…