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康有为的《大同书》继承了儒家传统政治思想中的“仁爱”思想、“公羊三世”说和“大同小康”思想,并用西方近代民主思想加以发展和改造,形成了独具特色“博爱”哲学、“三世”进化论和“大同”社会理想。同时,又对儒家传统政治思想中的“圣王”政治和君主专制理论、等级观念、宗法观念进行了否定和批判。这种对于儒家传统政治思想的扬弃与康有为的学术渊源、《大同书》复杂的理论来源,以及康有为对西方近代资本主义发展现实的认识有着密切的联系。 相似文献
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汪建华 《华中农业大学学报(社会科学版)》2003,(4):9-11
介绍了中钢和住友金属关于和歌山上游生产线的合作内容,分析了合作的背景以及合作将产生的影响.指出这是一个新的、值得借鉴的合作模式. 相似文献
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汪建华 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(4)
随着国内外复杂形势的变化,给高校的统战工作提出了挑战,就如何加强和调动广大知识分子的积极性,直接关系到高校的改革、发展和稳定。这是每个高校统战工作者应探讨与思考的问题。 相似文献
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小城镇发展与财政建设是一种动态的、相互作用、相互制约的循环关系。目前我国东西部不发达地区普遍存在着小城镇财权与事权不对称、财政性资金管理混乱、财政收支结构不合理、财政负债严重等影响小城镇发展的典型问题,从根本上抑制着小城镇财政建设和可持续发展之间的良性互动作用的充分发挥。文章从小城镇经济发展水平、财政管理体制和行政管理体制三方面深入分析原因,指出小城镇发展与财政建设非良性互动的症结之所在,提出促进小城镇发展与财政建设良性互动的改革方案。 相似文献
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文章依据黑沿子镇水产业的产业化经营现状 ,分析了黑沿子镇水产业的优势和潜力 ,指出水产业对于建设有黑沿子特色的重点小城镇及培植地方税源有重要现实意义。为了促进黑沿子镇水产产业的发展 ,进一步提高渔 (农 )民增收 ,发展壮大水产经济 ,文章着重针对目前存在的主要问题 ,从提高扶持水产业财政支农资金比重、集中财力支持重点水产项目发展、利用财政资金导向功能建立多元化水产业投入机制和强化水产业资金的规范化管理这四个方面 ,研究了基于财政政策的水产业发展措施。 相似文献
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应用型本科院校是以应用型人才培养为突出特征的地方高校。随着高等教育事业的发展,高等院校诸如扩招导致的教育资源短缺的问题使得高校之间的竞争日趋激烈。应用型本科院校要想在激烈的竞争中继续生存和发展下去,必须仔细研究其生存的生态环境,找准自己的生态位,避免发生生态位重叠,以保证充分合理地利用有限的教育资源,走上可持续发展之路。 相似文献
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汪建华 《陇东学院学报(社会科学版)》2006,(2)
为了贯彻和落实中共中央、国务院《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,客观真实地了解和分析当前大学生思想政治教育的现状与特点,我院于2005年9月份在全院17个系的学生中进行了专题问卷调查,调查主要针对学生的政治态度、价值取向、理想信念、网络对学生的影响、学生的诚信状况、学生对"两课"的认识和评价六个方面,共发放问卷684份,回收684份,有效回收率为80·76%。报告全面分析了当代大学生思想政治教育的现状、特点、影响因素及其发展趋势,并对新时期大学生思想政治教育工作提出了具体的对策和建议。 相似文献
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我国农村城市化道路的战略选择
—— 如何避免“小城镇综合症” 总被引:1,自引:0,他引:1
文章对目前我国在农村城市化发展战略的实施过程中出现的小城镇数量盲目扩张、规模盲目扩大所带来的“小城镇综合症”展开讨论 ,指出积极发展小城镇是加快农村城市化、进而推动我国城市化进程的必然选择 ,应当遵循“择优发展、重点突出、辐射带动”的方针来发展小城镇 ,以求实现工业集聚和人口集中的规模效应 ,从而达到农村城市化的“量”和“质”的同步提高。 相似文献
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乡村教育是指乡村地区的教育,即县级行政区划以下的乡镇、村落的教育;它包括乡村的学校教育,也包括乡村地区其他的非正式、非正规的一切文化、风俗等教育活动。乡村教育主要以广大乡村地区的学龄儿童和村民为教育对象,旨在以教育为主要手段,促进乡村儿童和村民的自我发展,促进乡村文化传承和乡村社会建设。纵观我国乡村教育的发展历史,"为农"是乡村教育发展的基本价值取向、乡村教育在国家与乡土社会的相互博弈中向前发展、传统文化对乡村教育的影响具有二重性、完善的乡村教育制度是推动乡村教育发展的重要动力。乡村教育与乡村发展相结合、乡村教育发展应充分考虑当地教育特征、民办教育是促进乡村教育发展的重要力量、优质的师资是推动乡村教育发展的关键因素。 相似文献