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解构学科课程体系,围绕岗位任务设计课程,是自20世纪90年代初以来职业教育课程改革的主旋律。上个世纪90年代职业教育把改革的重心放在课程内容的调整上,随着研究的深入,人们逐渐认识到仅仅从课程内容入手的改 相似文献
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工作任务分析是项目课程开发的关键环节,对项目课程开发起着决定性作用。大量专业课程的开发实践表明,任务分析成功与否,既会影响到课程内容能否准确反映工作岗位能力要求,也会直接影响到后续的课程开发。目前,依据岗位能力要求开发课程对职业院校来说并不陌生。 相似文献
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校外实践教学是职业院校教学的重要环节,是学生与企业岗位对接的主要途径。本文在对校外实践教学实施的主要阶段、常见问题进行分析后,提出了解决相关问题的对策与方法。 相似文献
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