构建账务处理模型精细课堂教学内容 ——浅谈建模教学法在企业财务会计课程中的运用

本文分析了传统企业财务会计课程教学存在的弊端,由此界定了建模教学法的内涵,分析了其功能.在此基础上,以材料采购过程中的账务处理为例,对课堂教学过程进行剖析,并结合笔者自身的体会,阐述建模教学法在企业财务会计专业知识讲解中的运用.     

让学生转换角色请 企业走入课堂——浅谈情境教学法在企业财务会计课程中的应用

本文分析了传统企业财务会计课程教学存在的弊端,对情境教学法的内涵、功能、引入情境教学法的重要意义及引入情境教学法的具体运用展开论述,由此提出情境教学法适用于企业财务会计课程教学结论。     

提升中职学校学生职业能力

关于职业能力的培养,传统的教育方法多是把中职学校的课程分为文化课、专业基础课和专业课等三类.这种模式的特点是在教育体系内形成一个比较完整的学科体系,而不是为了提高学生的实际操作能力,其对学生未来所起的作用也是非常有限的,最终导致课程的效果不理想.随着学生学习的不断深入,他们在这种知识体系下所学的知识并不能适应社会的发展和要求,教学实践也证明,教学模式需要经过改革后,才能适应社会对人才的需求.笔者认为,提升中职生职业发展能力可从以下几个方面入手.