略论高校校园文化的大众化和先进性

本文认为校园文化建设要坚持大众化和先进性 ,才能有效地适应社会主义文化建设 ,有利于大学生的素质培养 ,造就高素质的“四有”新人。     

“同伴教育”方法在大学生生殖健康教育中的本土化应用——以广州大学为例

同伴教育方法在大学生开展生殖健康教育中的本土化应用非常必要。在设计了本土化教案后,将所有参加实验的学生以班为单位分成对照组、通用教案组、本土化教案组,三组之间进行比较,认为：（1）对照组和通用教案组、本土教案组在性态度、观念、艾滋病常识、行为意向方面有显著差异,证明同伴教育对大学生生殖健康教育行之有效;（2）通用教案组和本土化教案组在学生的态度、观念、知识等方面的效果没有显著差异,但在行为意向方面,本土化教案效果显著优于通用教案。说明本土化设计更有利于对学生的行为指引,在应用同伴教育这一外来方法时,应该结合本地具体情况做必要的修改。     

论高校学生社团学习型组织的构建

学习型组织构建是高校学生社团建设的一个新视角,有别于传统的社团管理思路。高校要结合实际把学习型组织理论应用到社团管理中来,重视成员的学习和成长,在社团的目标追求、价值取向和运作模式等方面进行探索,从而提高社团在大学生素质教育中的作用。     

乔榛:我愿意是激流

在2017年3月央视《朗读者》上,人们见到了配音演员乔榛和妻子唐国妹.他讲述了4次患癌、7次与死神擦肩而过的经历,也讲述了彼此相濡以沫、不离不弃的陪伴;他们共同朗诵的葡萄牙诗人裴多菲的《我愿意是激流》成为他们的心声.     

在行政机关导入项目管理模式初探

<正>时下,人们对行政机关反映较为普遍的问题,莫过于办事程序烦琐、遇事推诿扯皮,以致服务效能不高。要有效解决这一问题,除了加强宣传教育、强化日常监管外,必须     

塘桥街道全方位开展社区服务

塘桥街道位于上海市浦东新区，自1987年民政部倡导开展社区服务以来，相继成立了社区服务协调委员会和社区服务指导委员会，投资150余万元，先后建立了街道社区服务中心、敬老院、文化活动中心等硬件设施，并制定了相对完整的规章制度，形成了一个统一预导、二级管理、三级网络的社区服务管理体系，用小型分样、有偿与无偿相结会的形式，“以街道为中心，以居委为基础，以社区为依托”，全方位、多层次开展社区服务活动，初步形成了老年人服另、残疾人服务、优抚对象服务、居民家庭服务、职业介绍、社区治安、社区文化、社区教育、便民利民…