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《电力拖动控制线路》教材内容涉及学科多、跨越领域大，抽象性强，逻辑推理差。教师仅用语言描述学生从来未见过的电器元件或动作过程并使之接受应用很困难，非常需要加强直观性教学。而加强直观性教学最有效的方法是恰当、灵活、适时地运用直观教具，比如采用电器元件、... 相似文献
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技工教育是对学生从事某种职业或生产劳动所需的知识和技能的教育，是职业定向的素质教育，其核心是专业教育。技工学校专业设置是否科学合理，是学校生存和发展的前提条件，专业建设水平的高低，又直接影响人才培养的规格和质量，因此，专业设置与建设是技工教育的生命线... 相似文献
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谈技工教育的宽进严出洪珍１．“宽进”符合技工教育的特点和我国国情当前我国技术工人素质普遍低下，极不适应现代化建设的需求，同时，有成千上万的青年人迫切要求进行职业技能培训。因此，适当放宽对技校学生的人学要求，让更多高考无望、中考落榜的青少年有机会进入技... 相似文献
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