浙江科技工程学校·嘉兴市高级技工学校 学生社团助力开辟育人新阵地

＂职业学校的校园文化建设要体现职教特色,关注学生的职业发展和技能提升,真正发挥校园文化在学生职业素养提升中的推手作用。＂一语中的,嘉兴市教育局副局长朱军一要求全市各中职学校要重视校园文化建设,形成德育特色。5月17日,一场由嘉兴市教育局发起、嘉兴市各中职学校分管德育领导参加的嘉兴市职业学校德育工作会议在浙江科技工程学校·嘉兴市高级技工学校举行。     

玩转新创业新花样——龙游县职业技术学校“两创”奇招

如今社会流行换物，小到针头线脑，大到电脑电视。而换客各拿出自己的专长、特长与他人进行交换，双方互相学习技能，这就比较少见了。近日，龙游县职业技术学校学生雷倪君、汪中立、翁巧慧等的《龙城“换享”家园技能交换网创业计划书》很快就能将这些轻松实现。据悉，该计划书和《体验式消费一龙城团购网商业计划书》双双获得浙江省第四届中等职业学校学生创新创业大赛创业计划书组二等奖.     

接轨国际唱高曲 提携新秀展生机——第八届中国国际动漫节凤凰·创意国际分会场人才聚集

环绕在大片山林绿地之中,一座水泥厂房华丽转身,变成了现在的凤凰？创意国际,极具金属质感的建筑、个性LOFT办公房、散布其中的灵性创意气息深深吸引前来的每一位参观者。4月28日,杭州之江文化创意园凤凰？创意国际作为第八届中国国际动漫节分会场.     

细节激起创新创业火花——浙江省衢州市衢江区职业中专“两创”贴近生活

想不想尝尝自采自晒的野生笋干,肉厚味美,像很多年前外婆亲手做的味道;想不想吃衢州山区土生土长的柑桔,皮薄汁甜,带着大自然的香气;想不想来一盘纯手工制作的腌白菜,酸脆爽口,作为家中必备的下饭菜……     

“亮点工作室”创出新亮点——海盐县理工学校创新创业教育新模式

两间小教室,几台电脑,万用表、示波器、电源、电烙铁、斜口钳……各种电子专业常用工具应有尽有,在海盐县理工学校教师开办的工作室里,该校创新创业教育创出了新亮点。喜讯传来,由胡立标老师带领的科技创新小组的＂自动仪表车床＂项目获得浙江省第四届中等职业学校学生创新创业大赛一等奖。     

计算机应用基础课程一体化教学研究与实践

本文简要分析了计算机应用基础课程实施一体化教学的部分实例,揭示了计算机课程开展一体化教学的必要性和紧迫性,介绍了一体化教学的实践探索,对一体化教学进行了思考。     

学生物理学习能力培养例谈

物理学是基础学科中注重能力考查的重点学科,对开拓学生的创造性思维和发散性思维,提高学习能力有其独特的不可替代的作用.     

职业院校管理实践例谈

本文从教育教学管理的角度分析了职业院校的现状和特点,并结合笔者的工作实际,提出了若干促进职业教育发展的策略、路径和方法,以期为推进职业院校高质量发展提供参考意见。     

春风化雨三十载 满园桃李竞芳菲——杭州市人民职业学校学前教育专业30周年庆侧记

莫道＂人间四月芳菲尽＂,杭城四月却是春意正浓。4月21日,阳光晴好,满目葱绿,悠扬悦耳的音乐、鲜艳亮眼的花束、可口精致的甜品……所有这一切都勾勒出春天的欢乐与美好。对于杭州市人民职业学校学前教育专业＂出嫁＂的女儿们来说今天可是一个特殊的日子,校友们一大早从四面八方赶回＂娘家＂共庆学前教育专业30周年华诞。     

浅析结构化程序的设计技巧

结构化程序设计方法可以概括为自顶向下、逐步求精和模块化,将原来较为复杂的问题化简为一系列简单模块的设计方法。本文从结构程序设计的基本特点入手,简要分析了在结构化程序设计中灵活运用若干技巧对提高程序设计的稳定性和可靠性的应用价值。